你努力的样子 真好看
最近，我们完成了演出队新学期的分组。在组队过程中，我们总能在队长的自我介绍和队员的相互讨论中，听到一个字“卷”，比如：“×××特别‘卷’，不但成绩特别好，钢琴还考到了哪个级别……”“我不适合加入×××那一组，因为太‘卷’了……”
直到有一天，团里有个孩子在课间找到我，有点小郁闷：“老师，他们都说我特别‘卷’，您也这样觉得吗？”
鉴于“内卷”这个词在过去的几年间火爆网络，“卷王”、“躺平”等衍生词语已经成为很多人的口头禅，而这些词语的频繁使用也给团里的一些孩子带来了困扰，我们今天的推送就想谈一谈到底什么是“内卷”？它在很多语境下有没有被滥用？
“内卷”本是一个学术名词，最早出现于康德的《判断力批判》一书中，后来以“内卷化”应用于人类学、历史学、社会学等诸多研究领域，用于形容社会或事物发展到某个阶段，停滞不前、无法继续演化为更高级模式的状态。
2020年，一张清华学生边骑自行车边用电脑的照片冲上热搜，也将“内卷”这个词带火了，由此，“内卷”不仅是一个特有学术名词，转而成为描述当代青年群体面对社会压力精神焦虑的词汇。
“内卷”肯定是不好的，它的结果是每个人都投入了更多来达到提高的标准，但由于可获得的资源总量不变，在竞争中没有人能获得更多的回报。同时，无休止的内部恶性竞争还会造成心理与精神上的内耗。
但是，不“内卷”，就意味着我们可以“躺平”不努力了吗？当然不是，因为努力在本质上与“内卷”是完全不同的。
努力是自驱的，它落脚于自身的成长，永远和自己比，朝自己的既定目标前行，而不是人云亦云，别人“卷”我也“卷”。而“内卷”往往是焦虑驱动型，无时无刻都在和他人比较。当我们衡量自己的标准和尺度建立在他人身上，总用“别人会怎么想、怎么做”来要求自己，我们很容易陷入盲从和焦虑，被动卷入非理性竞争中。
所以，在心合声，我们每学期有一个特别重要的奖项，叫做“最佳进步奖”。我们希望孩子们努力的着眼点永远在自己身上，而你们的每分进步也会随时落在老师和同学们的眼中。
既然努力和“内卷”完全不同，那么拒绝“内卷”当然不等于停止努力。如果不断学习会使你朝自己的目标迈近，每一分努力都能产生新的价值和自我提升，那么这就不是“内卷”，就不应该躺平。
我们在日常生活学习中，难免会碰到一些人为了给自己的不努力找理由，从而对他人的勤奋拼搏和积极进取冷嘲热讽，说“卷王的人生没有任何乐趣”。这时候，作为个体，学会自动屏蔽负能量的声音，坚持自我、为自己的目标不懈努力，是我们需要掌握的能力。
同时，面对真正的“内卷”，我们还要有勇气及时止损。
未来社会，个人发展的评判标准会愈加多元化。当个人努力不再能创造新的价值，得不到有意义的回报时，一定要及时跳出“内卷”的怪圈，去找到自己天赋和兴趣相结合的最优点，拒绝消耗自己的时间进行无意义的“内卷”。
在心合声，你可以努力争取领唱的位置，你也可以成为小小钢伴老师，你还能把脑海中的旋律记录下来，为合唱团写一首属于你自己的曲子。我们不希望孩子陷入“内卷”的恶性竞争，而更愿意看到他们成为每一个更好的自己，找到自己独特的闪光点，在合唱团的小小天地大展拳脚。
音乐学习和所有学习一样，没有唾手可及的成功。只有发自内心的热爱、长久的坚持与加倍的努力，我们才能在逐梦的道路上大步向前。在心合声的每一天，让我们小心使用“卷”这个词，认真地看到每一张努力的面孔有多美。
