您的披星戴月 我们的奔向未来
我和王老师的缘分起于很平凡的小事。
还记得初入×团，作为一个从来没做过任何老师DD的佛系（不负责任）老母亲，在线上选班时，我随意就给娃划拉了一个时间最符合老母亲作息的班级，而唯一一个心愿就是想着女老师可能更适合教低龄的小娃娃，希望她能分进一个女老师的班级。
于是，奔着这个小心愿，我“机灵”地选择了一个叫“王镱雯”老师的下午班。而在第一堂公开课里，看着一个彪形大汉（请自行脑补回忆王老师还没减肥成功的样子），背着双肩包走进教室的那一刹那，我耳边只能听见自己心碎的声音。
但在这颇具戏剧性的开场之后，王老师生动有趣的课堂和对孩子热情友善的态度迅速收服了一众家长和孩子们的心，也让我在心里默默地反省自己最初gender biased的错误。
而随着孩子间越来越熟悉，很多家长都开始从自家娃娃嘴里听说班级里有一个特别淘气的小男孩，顽皮程度大抵可以在课上从合唱台的一头匍匐穿越那一排椅子，抵达另一端，其穿越速度随着课程的进展愈来愈快。
于是，一众护犊心切的家长们迅速抱团，在微信群里慷慨陈词，主张约谈王老师，劝退这个孩子。在我不禁为王老师捏一把冷汗的时候，出乎意料的，事情竟然悄悄平息，再没有下文。
不久之后，我无意间从一个相熟妈妈的嘴里还原了整件事情的经过。据说，王老师在与家长面谈时，面对一众妈妈们的质疑，不卑不亢、侃侃而谈，核心理念就是他坚信音乐的力量可以改进这个孩子的品格，而他也愿意花时间和精力帮助那个孩子和家庭不断进步。这让我不禁在心里暗暗诧异和称叹：竟然在一个艺术培训团体也能碰到具有这样教育理念和师德的老师。
最令我感动的是，作为一个不知道×团学年末升班考试重要性的不靠谱妈妈，我在那一年早早地订好了娃的暑期夏校（主要是为了自己去耍），而启程之日就在升班考试的前一周。在被周围妈妈们嘲笑并吓唬了一溜够后，我厚着脸皮、惴惴不安地找到了王老师，申请给孩子一次单独提前考试的机会，心底也做好了被老师拒绝后重新规划暑假或者默默退团的准备。
我至今仍记得，王老师在听完我的请求后，良久不语。正当我心里七上八下，不知该如何接着陈情的时候，王老师笑着说：“问题不大，我刚才盘算了下时间，可以在孩子出发前的最后一次课后，请×老师和×老师一起来给孩子做一个升班测评。”
我不知道这一句肯定答复之后，王老师需要做多少协调工作，但我知道的是，自那句“没问题”后，心合声的种子就已默默地埋在了我的心里。
所以，屏幕前面的爸爸妈妈和亲爱的孩子们，请你们放心，在心合声，我们没有“落红和春泥”、“春蚕和蜡炬”，我们有的只是王老师和他的一众央音小伙伴们。他们相识、相交于校园，但怀着对音乐、歌唱、孩子以及未来的诚挚热爱与美好憧憬重聚在心合声。
我想，有了他们，还有你们，我们一定会是一个“更美、更酷、更快乐的合唱团”！
