I see the light 心合声mini版养成记
我们一直对自己演出队孩子们的实力充满信心，所以收到演出和活动邀约的时候，有惊喜但无压力。
而当这件事情发生在我们顺义的娃娃班时，说实话，我们最初的心情是忐忑的——因为需要我们在一周之内基本达到我们原计划一个半月的训练目标，难度可想而知。
但我们这里有着艺高人胆大的王老师，还有着一众对我们和娃儿们“谜之自信”的家长们，在他们的支持和鼓励下，我们硬着头皮接下了这次四天之内组织19名基本全是合唱小白们的表演邀约。
为了保证演出效果，我们老师紧锣密鼓地制订了四天“家庭作业线上打卡+线下合排”的魔鬼训练计划，临时增加了两场线下合唱训练（=王老师的两场斜穿北京的“全马”）；家长们快速协调好了孩子们的课外时间，并积极督促他们完成了在家的练习和回课打卡。
前期准备感觉很饱满，但线下第一次合排的现实更骨感。
这一群娃娃们在平常是围着你甜甜叫“老师”的小天使，是会随时黏着你撒娇的糯米丸子。但作为一个对集体性和一致性要求极高的音乐课程，合唱里“只有我们，没有我”的要求对他们而言是完全不存在的，他们在合排时，充分展示了自己的破环力：
他们中有半个小时可以去三次卫生间的水龙头宝宝；有老师在前、朋友在后，满堂课都要前后兼顾的小社交达人；还有能力颇强但总爱挑战各式怪音的R&B之星；但最多的还是对合唱里该如何拿谱、何种站姿、怎样发声、两声部如何互相配合一无所知的白纸娃娃们。
于是，两天之后，王老师嗓子哑得透透的，我们合唱团还积极响应国家号召，开设了一个新工作岗位——纪律监督老师（极凶极凶的那种）。家长们也一刻不敢放松，每次排练都齐刷刷坐在后面，真真滴眼睛瞪得像铜铃。而每个孩子，大到五年级的领队小姐姐，小到一年级的孩子们，都被分配了不同的任务：从开场前现场组织签到、找齐所有一年级的小娃娃们、到现场的舞台位置定点……
就在这样高强度的训练下，直到临上场的前一刻，我们也丝毫不敢松口气，谁知道这群19个主要由6-8岁孩子组成的心合声mini版会在场上出什么状况？
但开心的是，最终的结果给了我们前期所有努力最大的肯定。尽管前半程由于听不清伴奏速度唱得原地起飞，但在间奏过后，孩子们竟然慢慢找回了正确的节奏。当看见视频里这群孩子们白衣蓝裤，齐刷刷地站在体育馆的前方，手捧曲谱夹，眼神稚嫩却肯定，笑容灿烂而真诚，我们心中充满感动。
我们希望你们在心合声一起唱着长大，有打闹、有嬉笑，有时而仗义、时而“猪队友”的小伙伴，也有永远笑呵呵的王老师。我们希望你们眼中对音乐充满好奇和喜爱的光芒永远闪烁，对歌唱和舞台的小小梦想可以在心底生根发芽、枝繁叶茂！
